Projet IDD 4è : "Let's start a blog"

TINÉRAIRE DE DÉCOUVERTE « LET'S START A BLOG !»

domaine créations et techniques, matières : Anglais & Informatique (B2i)

Objectif : Construire (rédiger et illustrer) un site Internet en anglais, sur une plateforme anglophone (la métalangue informatique est l'anglais).

Détail des tâches à accomplir  pour l’élève :

Je dois créer les six « pages » suivantes :

1. Une page d’accueil « article » avec un sommaire (« table of contents ») contenant les liens hypertextes vers les autres pages (détails sur document openoffice). Les liens seront seulement ajoutés lorsque toutes les pages auront été crées.

2. Un « profile » où je me présente par des phrases complètes en faisant apparaître mes prénom, âge, adresse sommaire (sans détail), nationalité, genre (sexe), où je me décris physiquement (taille et corpulence, couleur des yeux, longueur des cheveux, fossettes, tâches de rousseur, vêtements portés habituellement etc.)

3. Une « page » où je parle de ma famille (frères, sœurs, profession des parents, leur âge, description de la maison, de ma chambre etc.) et de mes animaux de compagnie. sous forme de phrases complètes.

4. Une page présentant mes passe-temps, ce que j’aime faire, à l’école comme en dehors de l’école ; mes matières préférées et pourquoi, ma nourriture préférée, mes loisirs préférés… Je peux également décrire ma routine quotidienne en donnant le plus de détails possibles (par ex. ce que je mange au petit déjeuner).

5. Une page de présentation de mon village, avec la description de ses commerces et/ou de ses monuments et aspects remarquables. Incluant son histoire que j’aurai recherchée à la maison ou au CDI.

6. Une page présentant une personnalité que j’admire, dans le domaine du spectacle, du sport, de la politique, de l’histoire, de la littérature, etc. Une biographie datée et rédigée convient parfaitement.

7. Une page faisant le résumé d’un livre, OU d’un film que j’ai aimé, ou de toute autre action se déroulant dans le passé (utiliser le prétérit)

Détail des procédures mises en œuvre :

1. Je dois réaliser l’objectif dans le temps imparti : 10 séances + une séance d'évaluation.

2. Je dois procéder avec le plus d’autonomie possible en utilisant le manuel d’anglais et le lexique et le dictionnaire électronique ou en ligne : www.wordreference.com (tout autre dictionnaire en ligne est interdit)

3. Si la tâche a déjà été effectuée en classe, je dois me reporter à mon cahier de cours sans aide du professeur. Mon autonomie sera évaluée.

4. Je peux faire appel au professeur lorsque la tâche n’a pas été traitée en classe.

5. Je peux aider un camarade et je peux me faire aider par un camarade. Mon aptitude au travail en groupe sera évaluée.

6. Je peux illustrer mes pages avec des photos, dessins, ou des extraits de films à la condition expresse que les illustrations n'occupent pas plus d'espace que les textes..

7. Je peux personnaliser la forme de mes pages (cadres, fond, couleurs, police de caractères, etc.).

8. Je dois rechercher, préparer à la maison les éléments que je veux insérer dans mes pages.

9. Je dois évaluer, à chaque séance, ma progression à l’aide de ma « feuille de route » (au verso).

10. Il est évident que je ne dois en aucun cas utiliser un vocabulaire ordurier ou blessant; en aucun cas d'image à caractère violent ou pornographique.